![\"Internet](\"https:\/\/www.filco.es\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2020\/04\/social-media-3846597_1280-e1586878766160.png\")
<\/a>El \u00abaula sin muros\u00bb es una expresi\u00f3n acu\u00f1ada por Marshall McLuhan, el pensador canadiense de las tecnolog\u00edas. Se refer\u00eda con ella a que, con la irrupci\u00f3n de los medios electr\u00f3nicos de comunicaci\u00f3n, la educaci\u00f3n dejaba de ser tarea exclusiva de la escuela. El cine, la radio y, en especial, la televisi\u00f3n despliegan tal cantidad de conocimientos que todos podemos nutrirnos de ellos sin necesidad de estar encerrados entre las paredes de una sala de clases.<\/p>\n\n\n\n
Por Rogelio Rodr\u00edguez Mu\u00f1oz, <\/strong>licenciado en Filosof\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n El aula sin muros extiende el saber a escala global.<\/strong> La TV llega a todas partes y todos podemos saber lo que ocurre en todo el mundo de manera instant\u00e1nea. \u00daltimamente, he estado recordando con frecuencia estas ideas de McLuhan,<\/a> autor cuyos libros le\u00ed en mis tiempos de estudiante de Filosof\u00eda en una c\u00e1tedra que dictaba el profesor Juan Rivano<\/a> sobre el tema de la totalizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las he recordado por la misi\u00f3n que est\u00e1n cumpliendo \u2014en medio de las circunstancias pand\u00e9micas que padecemos\u2014 las tecnolog\u00edas digitales. McLuhan falleci\u00f3 antes de conocer Internet, la telefon\u00eda m\u00f3vil y las redes sociales, pero no caben dudas de que su teor\u00eda de los medios calza perfectamente con el impacto y los efectos de estas innovaciones.<\/p>\n\n\n\n Con el empleo de las redes sociales y el uso del tel\u00e9fono celular<\/strong> \u2014que para lo que menos lo ocupamos es para hablar por tel\u00e9fono\u2014<\/strong> podemos hoy d\u00eda hablar de la \u00abconversaci\u00f3n sin muros\u00bb, la \u00abamistad sin muros\u00bb, la \u00abreuni\u00f3n sin muros\u00bb, la \u00abdiversi\u00f3n sin muros\u00bb, el \u00abperiodismo sin muros\u00bb, el \u00abmuseo sin muros\u00bb y tambi\u00e9n, por supuesto, de la \u00abdenuncia sin muros\u00bb, la \u00abcr\u00edtica sin muros\u00bb, la \u00abofensa sin muros\u00bb y la \u00abcondena sin muros\u00bb.<\/p>\n\n\n\n McLuhan falleci\u00f3 antes de conocer Internet, la telefon\u00eda m\u00f3vil y las redes sociales, pero su teor\u00eda de los medios calza perfectamente con el impacto y los efectos de estas innovaciones<\/ins><\/p>\n\n\n\n McLuhan tambi\u00e9n advert\u00eda: \u00abEl medio es el mensaje\u00bb.<\/strong> La irrupci\u00f3n de una t\u00e9cnica conlleva una gram\u00e1tica propia de esta, gram\u00e1tica que impone un ambiente o un espacio determinado, es decir, que provoca una multitud de consecuencias psicol\u00f3gicas, culturales y sociales.<\/p>\n\n\n\n Entre sus efectos, la tecnolog\u00eda digital ha permitido tambi\u00e9n la \u00abpedagog\u00eda virtual\u00bb:<\/strong> el poder dictar clases a distancia, con interlocutores vi\u00e9ndose y escuch\u00e1ndose.<\/p>\n\n\n\n Pero ocurre, sin embargo, una paradojal situaci\u00f3n: experimentamos una especie de aula sin muros porque los profesores podemos \u00abconectarnos\u00bb con estudiantes<\/strong> que pueden residir en cualquier lugar del pa\u00eds (e, incluso, del planeta), pero por otra parte los dos actores involucrados en esta interrelaci\u00f3n (los docentes y los estudiantes) hemos reducido la \u00absala de clases\u00bb a las paredes de una habitaci\u00f3n en nuestros hogares. Y ah\u00ed funcionamos: sentados casi inm\u00f3viles frente a la pantalla del computador en una pieza de la casa.<\/p>\n\n\n\n Con la pandemia hemos reducido la \u00absala de clases\u00bb a las paredes de una habitaci\u00f3n en nuestros hogares<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Trato de dictar mis clases de pie por los achaques que trae el estar tanto tiempo sentado<\/strong> durante el d\u00eda \u2014acostumbraba a dictar mis lecciones caminando entre los escritorios de mis alumnos\u2014, pero no logro hacerlo porque me salgo del marco de la pantalla.<\/p>\n\n\n\n \u00a1Ah, los efectos de las t\u00e9cnicas!<\/strong> Hemos adoptado por obligaci\u00f3n el sistema de clases online.<\/em> Y los calambres en las piernas, los dolores de la espalda y de los ri\u00f1ones tienen que sumarse, entonces, a las consecuencias del ambiente que forjan las tecnolog\u00edas de las teleclases.<\/p>\n\n\n\n Rogelio Rodr\u00edguez Mu\u00f1oz es licenciado en Filosof\u00eda por la\u00a0Universidad de Chile, magister en Educaci\u00f3n y acad\u00e9mico de la Universidad de Santiago, la Universidad Diego Portales y la Universidad Mayor.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Fuente: https:\/\/www.filco.es\/mcluhan-y-las-teleclases\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" McLuhan y las teleclases El \u00abaula sin muros\u00bb es una expresi\u00f3n acu\u00f1ada por Marshall McLuhan, el pensador canadiense de las tecnolog\u00edas. 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Sobre el autor<\/strong><\/h4>\n\n\n\n