{"id":358044,"date":"2023-10-29T07:36:49","date_gmt":"2023-10-29T07:36:49","guid":{"rendered":"https:\/\/redfilosofia.es\/atheneblog\/?p=358044"},"modified":"2023-10-29T07:36:49","modified_gmt":"2023-10-29T07:36:49","slug":"educacion-civica-y-pensamiento-critico-como-educar-en-valores-sin-adoctrinar-al-alumnado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redfilosofia.es\/atheneblog\/2023\/10\/29\/educacion-civica-y-pensamiento-critico-como-educar-en-valores-sin-adoctrinar-al-alumnado\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n c\u00edvica y pensamiento cr\u00edtico: c\u00f3mo educar en valores sin adoctrinar al alumnado"},"content":{"rendered":"\n
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Hace unas semanas, con motivo de la presidencia espa\u00f1ola de la UE, se reunieron en Madrid un buen n\u00famero de autoridades educativas para esclarecer el rol de la educaci\u00f3n en la promoci\u00f3n de los valores europeos y la ciudadan\u00eda democr\u00e1tica. La jornada, que fue inaugurada con una magn\u00edfica ponencia de la fil\u00f3sofa Adela Cortina<\/a>, se cerr\u00f3 con un mensaje claro y esperanzador, pero tambi\u00e9n con la constataci\u00f3n de una serie de problemas a resolver.<\/p>\n\n\n\n

El mensaje es que el proyecto europeo no podr\u00e1 desarrollarse ni ampliarse<\/a> sin una pol\u00edtica clara de refuerzo de aquellos valores y actitudes que comparten sus cuatrocientos cincuenta millones de ciudadanos y veintisiete naciones (de momento). Dichos valores, expuestos en los tratados m\u00e1s importantes y en la Declaraci\u00f3n de los Derechos Humanos, representan una visi\u00f3n com\u00fan de lo que es justo y promueven actitudes (la tolerancia, el di\u00e1logo democr\u00e1tico\u2026) que permiten la convivencia entre naciones, culturas y personas con concepciones relativamente distintas de lo que es bueno, deseable o sagrado. Sin esos valores y actitudes las leyes y procedimientos carecer\u00edan de legitimidad y eficacia, y el proyecto pol\u00edtico europeo resultar\u00eda sustancialmente inviable.<\/p>\n\n\n\n

Ahora bien, \u00bfC\u00f3mo lograr que los ciudadanos europeos entiendan y compartan la vinculaci\u00f3n identitaria que supone el compromiso con estos valores y actitudes en un contexto, adem\u00e1s, en que todo (populismo xen\u00f3fobo, nacionalismo divisor<\/a>, radicalizaci\u00f3n pol\u00edtica, fundamentalismo religioso, guerras\u2026) parece pon\u00e9rseles en contra? Est\u00e1 claro que esta tarea incumbe a la educaci\u00f3n, pero con declararlo no basta.<\/p>\n\n\n\n

Este art\u00edculo fue originalmente publicado por el autor en el diario El Pa\u00eds.<\/a><\/em> Puedes acceder al art\u00edculo completo en la web del autor AQU\u00cd.<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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