Artículo del profesor Miguel Ángel Quintana (Universidad Europea Miguel de Cervantes) en el que reflexiona sobre cómo podría mejorarse la enseñanza de la filosofía en educación secundaria, ahora que recibe cierta atención de los medios de comunicación y de proposiciones no de ley aprobadas por el Congreso de los Diputados

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Fuente: El Mundo (20/02/2019)