Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the jetpack domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/redfilosofia.es/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the updraftplus domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/redfilosofia.es/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the email-subscribers domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/redfilosofia.es/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: La función _load_textdomain_just_in_time ha sido llamada de forma incorrecta. La carga de la traducción para el dominio live-portfolio se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /var/www/html/redfilosofia.es/wp-includes/functions.php on line 6114
III Xornadas Internacionais de Didáctica da Filosofía – Red Española de Filosofía

Red Española de Filosofía

III Xornadas Internacionais de Didáctica da Filosofía

Objetivos:
Dar a conocer (y reflexionar sobre) los principales modelos didácticos que en los últimos años han influido en la enseñanza de la filosofía a nivel internacional.
Presentar análisis comparativos sobre la situación actual del currículum de Filosofía en la Educación Secundaria de los países de la UE y de América Latina.
Ofrecer un espacio de debate sobre una atención a la dimensión didáctica en
las Facultades de Filosofía, con especial atención al problema presentado
con la creación en España del Máster de Formación docente.
Promover la reflexión sobre la incidencia de las Nuevas Tecnologías (TIC) y una
Inteligencia artificial (IA) en la sociedad en general, y en particular su impacto en relación con la enseñanza de la filosofía.
Presentar experiencias innovadoras de trabajo relevante en el aula con contenido asociado a la disciplina filosófica, en todos los niveles educativos.
Destacar la importancia de la enseñanza de la Filosofía en cuanto constituye una instrumento indispensable en la formación de una ciudadanía crítica y autónoma, sin el cual difícilmente podemos hablar de una ciudadanía democrática.

trípticoDescarga

Más información AQUÍ

Deja un comentario

Descubre más desde Red Española de Filosofía

Suscríbete ahora para seguir leyendo y obtener acceso al archivo completo.

Seguir leyendo