«Adiós a la Ética»: artículo de Marcelino Agís Villaverde en El Correo Gallego #NoSinÉtica
«Lo cierto es que la Filosofía, lejos de recuperar el espacio perdido, se ha hundido todavía más en el pozo de la marginalidad. Ahora es el alumnado de 4º de…
Pronunciamiento de la Red Iberoamericana de Filosofía en contra de la eliminación de la Ética en España #NoSinÉtica
Compartimos el Pronunciamiento de la Red Iberoamericana de Filosofía en contra de la eliminación de la Ética en España: «PRONUNCIAMIENTO DE LA RED IBEROAMERICANA DE FILOSOFÍA EN CONTRA DE LA…
Nota informativa de la Comisión de Educación de la REF, del 20 de noviembre de 2020, sobre la situación de la Ética en la ESO en la LOMLOE #NoSinÉtica
NOTA INFORMATIVA DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE LA RED ESPAÑOLA DE FILOSOFÍA ANTE LA ELIMINACIÓN DE LA ÉTICA EN 4º DE LA ESO El pasado 19 de noviembre, Día…
Mensaje del Presidente de la International Federation of Philosophical Societies (FISP), en el Día Mundial de la Filosofía
Compartimos el mensaje del Presidente de la International Federation of Philosophical Societies (FISP), en el Día Mundial de la Filosofía: « To all member societies, associations, and institutes of Fisp…
Manifiesto de la Asociación Española de Ética y Filosofía Política (AEEFP) en defensa de la Ética obligatoria para 4º de la ESO, con motivo del Día Mundial de la Filosofía, 19 de noviembre de 2020 #NoSinEtica #ConsensoPorLaEtica #EnmiendaPorLaEtica
Compatimos el Manifiesto de la Asociación Española de Ética y Filosofía Política (AEEFP) en defensa de la Ética obligatoria para 4º de la ESO, con motivo del Día Mundial de…
«Hacer o no hacer: la importancia de la ética en la enseñanza» Artículo de Txetxu Ausín, Presidente de la REF, en The Conversation #NoSinEtica #ConsensoPorLaEtica #EnmiendaPorLaEtica
Mañana, 19 de noviembre de 2020, coincidiendo con el Día Mundial de la Filosofía, se vota definitvamente la inclusión o no de la asignatura de Ética en 4º de la…
Carta conjunta de la Red Española de Filosofía (REF) y la Plataforma de asociaciones de Clásicas «Escuela con Clásicos» (SEEC) a las autoridades políticas en Educación sobre la LOMLOE
Carta conjunta de la Red Española de Filosofía (REF) y la Plataforma de asociaciones de Clásicas «Escuela con Clásicos» (SEEC) a las autoridades políticas en Educación sobre la LOMLOE, del…