Category Archives: Debate abierto: Valores cívicos y éticos
Se agrupa en esta sección artículos que han reaccionado a la propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional
«Día mundial de la filosofía: por qué necesitamos más que nunca una ética para la política». Artículo de Txetxu Ausín y Lydia de Tienda en The Conversation #DíaMundialDeLaFilosofía
Compartimos el artículo, publicado en The Conversation con ocasión del Día Mundial de la Filosofía, de Txetxu Ausín, director de la REF, y Lydia de Tienda, secretaria de la REF. En él se recogen algunas de las razones por las…Foro de debate en El País: «¿Debe implantarse una asignatura de valores cívicos en la escuela?»
El foro de debate sobre educación del diario El País ha planteado como tema de esta semana la pregunta: «¿Debe implantarse una asignatura de valores cívicos en la escuela?». Puede consultar y participar en el foro en este enlace. Desde la Asociación…Entrevista sobre «Filosofía en la calle» en el programa Artesfera de RNE
El programa completo está disponible en el siguiente enlace: http://www.rtve.es/m/alacarta/audios/artesfera/artesfera-filosofia-calle-05-11-19/5434255/
Editor/a Asociado/a para Filosofía
Dos plazas vacantes de editor/a asociado para la Revista Daimon Se informa que está abierto el plazo para presentar candidaturas a la convocatoria pública para cubrir vacantes de editor/a asociado/a. Fecha límite para la presentación de candidaturas 21 de septiembre…
La (asignatura de) Filosofía
«La asignatura de Filosofía viene sufriendo con las reformas de las últimas leyes educativas, especialmente con la última, la LOMCE de 2013. Los expertos coinciden en destacar la importancia para los alumnos adolescentes de tener en su curriculo educativo una…
¿Y por qué diablos hay que ser solidarios?
La única forma de educar en valores a alguien consiste en convencerlo de la trascendencia de los mismos Ah, ¿pero entonces no hay que serlo? –me respondía con ironía y perplejidad el responsable de una campaña de «concienciación» en los…Que vuelva la filosofía
El Congreso aprobó por unanimidad la vuelta de la filosofía a la enseñanza secundaria. Es decisión del Gobierno aplicarla o no tal como han pedido los parlamentarios. Se trata de incorporar la ética en cuarto curso de ESO e introducir…