Archivo de la categoría: Miembros de la REF

Aquí encontrarás un enlace a cada una de las asociaciones que forman parte de la Red Española de Filosofía.

Nuevo libro de Jordi Claramonte

Estética Modal

estetica-modal

Reseña: Tecnos publica «La estética modal» de Jordi Claramonte. Se trata de una teoría de la distribución, una teoría de los modos de lo sensible que especifica cómo lo que hay comparece siempre combinando en lo efectivo diferentes proporciones de orden y caos, de necesidad, contingencia, posibilidad e imposibilidad…

Se contribuye desde ahí, como quería Lukács, a un replanteamiento de la estética como una triple teoría: una teoría del arte, una teoría de la sensibilidad y una teoría de la performatividad social y política del arte. Esto se articula a través de un pensamiento de lo necesario-repertorial, uno de lo posible-disposicional y uno de lo efectivo-complexo, sin descuidar las tramas de relaciones que los unen y los ponen en tensión.

El objetivo de todo ello es acometer una recuperación de lo estético en toda su potencia, investigando la consistencia y la lógica de los procesos autopoiéticos y de auto-organización sin los cuales no se entiende un pimiento ni en un plano meramente estético ni mucho menos en un plano social y político.

Dicho de otro modo: la Estética modal es un pensamiento de lo necesario, lo posible y lo efectivo aplicado en el ámbito de la producción artística, la sensibilidad estética y el despliegue político de ambas.Considera que las unidades básicas del pensamiento y la acción estéticas son lo que podríamos denominar «modos de relación».

Fragmento: La Tercera Antinomia de Kant, el Ejercito Rojo avanzando sobre Berlín y Nicolai Hartmann saliendo por piernas con su lógica inédita a cuestas.

La cosa venía de largo.  Alrededor de 1770 uno de los superhéroes de nuestra historia filosófica, Immanuel Kant, ya se encontraba asediado, en su placida casita de Königsberg, por dos poderosos y temibles ejércitos que le tenían rodeado y sometido mediante una clásica maniobra de pinza, cercado por dos frentes como siempre han temido los alemanes.

Ya en su Disertación Inaugural (De mundi sensibilis atque intelligibilis forma et principiis)el recién nombrado Profesor de Lógica y Metafísica, que sin lugar a dudas se las veía venir, había intentado dar cuenta de la distinción entre las facultades correspondientes al pensamiento intelectual y las relativas a la receptividad sensible. Era imprescindible diferenciarlas -decía el nuevo profesor- para entender bien sus especificidades, su necesaria autonomía y sus leyes internas. Pero una vez tramada esta diferenciación, una vez constituida esa autonomía ¿aceptarían las facultades, así por las buenas, cooperar en un proyecto conjunto de dignidad e inteligencia? ¿O como abogados de causas impías buscarían embaucarse mutuamente y, ya puestos, pillarnos a todos entre dos fuegos? Si así fuera se llevarían de calle, ya no al joven Kant, sino al proyecto Ilustrado mismo basado en la exploración y la expansión -sobre todo- de la autonomía de las facultades, las sociedades y los individuos. Si los defensores del proyecto de la autonomía ilustrada en vez de centrarse en el carácter contagioso e instituyente, de la exigencia de autonomía, utilizaban las cotas de autonomía conquistada en cada área del espiritu para zurrarse unos a otros… mal nos iba a ir.

Esta era entonces la guerra en curso. Y estos eran -y en cierta medida siguen siendo- los brazos de la tenaza que rodeaban al Kant precrítico:

En el frente Norte, el de la receptividad sensible, le acechaba la epistemología británica que con Hume y Newton acabarían por imponer una teoría del conocimiento absolutamente dependiente de la causalidad mecánica, sometida a leyes de tipo matemático y que hacía del mundo algo tan previsible y calculable como una sesión de la Cámara de los Lores.

En el frente Sur, el del pensamiento intelectual, resonaba sus trompetillas la filosofía francesa que seguía postulando, pese a sus eventuales y epatantes alardes de mecanicismo maquínico, una clara preponderancia de la Razón, del Esprit, del más incorporeo Cogito incluso.  Que no se engañe nadie, a los franceses lo suyo les viene de lejos, no es solo cosa de Deleuze.

No en balde los ingleses la habían cortado la cabeza ,y el cogito ya puestos, a su rey hacía prácticamente un siglo y tanto sus colonias como sus negocios o sus reformas políticas parecían ir cayendo por sí mismas, tan por su propio peso como la manzana de Newton. En el mundo de los ingleses del XVIII la mano invisible era algo beligerantemente eficiente y no parecían necesitar de intervención externa alguna. Eso hacía sensato creer en la omnipresencia de la causalidad mecánica, la universal aplicabilidad de las leyes físicas.

Por el contrario y por su parte, los franceses, pese a la brillantez de su vida intelectual, de sus Luces y su Enciclopedia no parecían capaces de columbrar que ningún cambio político significativo fuera a darse de suyo, antes al contrario diríase que se hacía preciso un salto cualitativo, la intervención de un Deus ex machina, o de una suprema y barbada Ratio ex machina si se quiere…

En definitiva, parecía que el espíritu les sobraba a los ingleses allí donde a los franceses les hacía demasiadafalta. (y sigue…)

Biografía: Jordi Claramonte Arrufat es doctor en Filosofía por la UNED, donde imparte Teorías Estéticas Contemporáneas. Ha sido profesor invitado en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), la Universidad de Yale y el Arts Institute de Chicago. Ha traducido textos de John Dewey, Luigi Pareyson, Michel de Certeau o Stewart Home, entre otros, y escrito artículos y libros que, como La República de los fines (2010), tratan de construir una noción de autonomía relevante tanto para las prácticas artísticas como para las políticas más comprometidas. Ha participado, con diversas contribuciones, en algunos de los movimientos artísticos y políticos más característicos del ámbito del arte de contexto, como los que en este libro se tratan.

Las Comunidades que no amaban la Filosofía

La Ley de Mejora de la Calidad de la Enseñanza (LOMCE) arrincona a la Filosofíaen los insitutos, de los que los alumnos podrán salir sin haber cursado ninguna materia relacionada. No obstante, hay comunidades que han adaptado la ley para que no pierda tanto peso, mientras que otras, como Madrid, adaptarán la norma sin más. La Red Española de Filosofía (REF) se reúne este miércoles con el consejero madrileños de Educación, Rafael van Grieken, para pedir un mejor tratamiento a esta materia que contribuye a la formación integral de los alumnos.

La Filosofía comenzará a desaparecer de los centros el próximo curso, cuando la reforma educativa entre en vigor en el segundo año de los ciclos de Secundaria. Así que esta es la última batalla para el colectivo, que lleva tres años luchando por no perder peso dentro de los institutos con el fin de que los alumnos puedan formar su espíritu crítico. Con la LOMCE, desaparece Ética en 4º de la ESO, que era obligatoria, y Filosofía pasará a ser una optativa entre casi una decena de opciones. En 1º de Bachillerato, se mantiene Filosofía como obligatoria, pero se pierde en 2º, donde queda como optativa, en principio, solo en las opciones de Humanidad y Ciencias Sociales.

En cualquier caso, hay comunidades donde se ha conseguido salvar la asignura, mientras que en otras se mantiene el texto de la LOMCE sin mejoras o incluso con más impedimentos. Cantabria «es la Comunidad que mejor trata la Filosofía», asegura Esperanza Rodríguez, responsable de la Comisión de Educación de la Red Española de Filosofía, que ha elaborado un informe comparando las 17 realidad diferentes de esta asignatura. En concreto, su aportación ha sido hacerla obligatoria para todas las modalidades de Bachillerato, menos Artes, donde era muy difícil de encajar. «Cantabria se ha dado cuenta de que los alumnos van a tener que examinarse en la prueba final de Bachillerato, lo que llamamos reválida, todas las troncales. Pero todas tienen continuidad en 2º, menos Filosofía», explica Rodríguez. De esta manera, los alumnos seguirán teniendo contacto con la asignatura. Andalucía también ha hecho obligatoria Historia de la Filosofía de 2º con una carga lectiva mínima de dos horas.

Otras comunidades han convertido la asignatura en obligatoria para Humanidades (Murcia) y otras también en Ciencias Sociales (La Rioja). Valencia la hecho optativa en todas las modalidades, pero se compromete a aceptar grupos de 7 alumnos, frente a los 15 alumnos o más que suelen ser necesarios. Galicia, por su parte, continúa con su tradición de ofertar optativas como Antropología, Ética y Filosofía del Derecho o Filosofía de la Ciencia.

Respecto a la asignatura de Filosofía de 4º de la ESO, que sustituye a Ética, obligatoria hasta este año, lo normal es que aparezca como optativa, pero hay comunidades, como el País Vasco o Castilla y León donde ni siquiera la incluyen, y otras que la convierten en obligatoria, como La Rioja o Extremadura.

En Madrid, la situación es muy similar a la prevista por la LOMCE, pero desde la REF apuntan un defecto importante en su elaboración, ya que el hecho de que la optativa de 2º de Bachillerato para Ciencias y Tecnología sea de cuatro horas hará imposible a los alumnos cursarla, ya que compite con otras de dos. Para intentar mejorar la situación de la Filosofía en Madrid y plantearle algunas situaciones, la REF se reúne con el consejero de Educación este miércoles por la tarde.

Esta noticia ha sido escrita por Carmen M. Gutiérres y publicada en: www.madridiario.es

Fecha: miércoles 07 de octubre de 2015.

Fotografía: Diego Sánchez

 

La filosofía no muere, está en permanente estado de nacimiento

La Asociación de Profesores de Filosofía de Melilla iniciará un programa de actividades en defensa de la Filosofía. Su objetivo es comunicar a la sociedad y a la opinión pública la importancia fundamental que tiene la filosofía dentro de la educación secundaría y el bachillerato muy especialmente. El razonamiento lógico, la capacidad de hablar y argumentar correctamente, la actitud crítica ante la realidad y uno mismo, la capacidad de discernir la realidad social y tomar consciencia de la misma son aspectos que son fundamentales para la plena formación del educando, del estudiante de secundaria y aún más de Bachiller.

Estos contenidos curriculares y objetivos que se trabajan en educación con el saber filosófico se perderán con la reforma educativa en marcha. Competencias como la social y ciudadana, el desarrollo de la autonomía e iniciativa personal, la competencia cultural y artística y hasta la competencia lingüística no podrán desarrollarse plenamente con la pérdida de la filosofía. La Asociación de Profesores de Filosofía de Melilla considera que esta ley es en sus bases y su redacción una auténtica tropelía en contra de la educación. La situación es más grave, si cabe, si consideramos que también se pierden asignaturas como dibujo, tecnología o música. Además, mientras en otras comunidades se están llegando a acuerdos de máximos dentro de la flexibilidad que permite la LOMCE para mantener asignaturas y horarios que cualquier especialista en educación considera fundamentales, curiosamente en el ámbito de gestión directa del MEC se está optando por extirpar las asignaturas que “entretienen” como señaló nuestro Excmo. ministro José Ignacio Wert. ¿A qué se debe que quizás en el territorio más urgentemente necesitado de filosofía, de diálogo, de autocrítica, de la laxitud propia que imprime en los dogmas políticos, sociales y religiosos la ilustración que proporciona una buena educación filosófica, se decida eliminar la filosofía?

A todas luces parece una irresponsabilidad y un error que sin duda tendrá consecuencias a medio y corto plazo en las dos plazas africanas de soberanía española. Por todos estos motivos la Asociación de Profesores de Filosofía de Melilla tratará de fomentar y difundir la importancia de la filosofía en la sociedad, así como su presencia en el sistema educativo. Con este objetivo comienza en Cadena Ser Melilla un programa de Radio titulado “Para tomarse el día con Filosofía” que se emitirá todos los martes de 13:05 a 13:25. En el que los distintos miembros de la Asociación hablaran de la necesidad y la importancia de la filosofía, así como de algunas de las grandes figuras del pensamiento. Con esto pretenden reunir todos los apoyos necesarios y posibles para continuar defendiendo el papel insustituible que tiene la enseñanza filosófica en toda sociedad que pretenda llamarse democrática y en toda educación que quiera llevar el apelativo de calidad.

Este artículo ha sido publicado por la Asociación de Profesores de Filosofía de Melilla en: www.luzdemelilla.es

 

Entidades integrantes de la REF

Se enumeran a continuación las 69 entidades integradas actualmente en la REF, con sus correspondientes enlaces. En primer lugar, las Asociaciones filosóficas (44). En segundo lugar, las Facultades universitarias integradas en la Conferencia Española de Decanatos de Filosofía (24). Y, por ultimo, los Centros de Investigación en Filosofía (1).

Asociaciones filosóficas


Conferencia Española de Decanatos de Filosofía

Universidades públicas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA (UAB)

Facultad de Filosofía y Letras
Edificio “B” Campus UAB
08193-Bellaterra
(Cerdanyola del Vallés)
Barcelona
Tels: 93 581 16 07  – 93 581 11 58
Fax: 93 581 17 28
Decana: Teresa Cabré Monné
Área de Conocimiento: Filología Catalana (lingüística)
Mandato: Feb 2009 – 2013
Director del Dpto. de Filosofía: Ángel Puyol González
Área de conocimiento: Filosofía Moral y Política

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (UAM)

Facultad de Filosofía y Letras
Ctra. Colmenar Viejo Km 15
Campus de Cantoblanco
28049 Madrid
Tels.: 91 497 4265 – 91 497 3700 (decanato)
Fax: 91 4973930
Decano: Antonio Cascón Dorado
Área de Conocimiento: Filología Clásica
Mandato: Dic. 2009-2013
Director del Dpto. Filosofía: Jorge Pérez de Tudela y Velasco
Área de Conocimiento: Filosofía
Tels.: 91 497 4584 – 91 497 4551 (Administrativa)

UNIVERSIDAD DE BARCELONA (UB)

Facultad de Filosofía
C/Montalegre, 6
08001-Barcelona
Tel:. 93 403 7842
Tel.: 93 402 0526 (secretaria)
Decano: Josep Monserrat Molas
Área de Conocimiento: Filosofía
Mandato: Julio 2014 – 2018

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID (UCM)

Facultad de Filosofía
Ciudad Universitaria
28040-Madrid
Tel.: 91 394 5323-5329
Fax: 91394 5334
Decano: Rafael Valeriano Orden Jiménez
Área de Conocimiento: Historia de la Filosofía
Manadato: Julio 2010-2014

UNIVERSIDAD DE GIRONA (UDG)

Facultad de Letras
Pl. Ferrater Mora,1
17071- Girona
Tel.: 972 418 210
Fax: 972 418 230
Decano: Joan Ferrer Costa
Área de Conocimiento: Lenguas antiguas (Hebreo)
Mandato: Hasta 2013.

UNIVERSIDAD DE GRANADA (UGR)

Facultad de Filosofía y Letras
Campus Universitario de Cartuja, s/n
18071-Granada
Tel.: 958 243571-69 – Fax: 958242851
Decano: José Antonio Pérez Tapias
Área de conocimiento: Filosofía
Mandato: 2013-2017

UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES (UIB)

Facultad de Filosofía y Letras
Campus Universitario- Edificio Ramón Llull
Crta. De Valdemossa, km 7.5
07122-Palma de Mallorca
Tel.: 971 173472 – Fax: 971 173473
Decano: Nicolau Dols Salas
Área de Conocimiento: Filología Catalana
Mandato: Febrero 2012 – Febrero 2015
Vicedecano: Joaquín Valdivielso Navarro
Área de Conocimiento: Filosofía Moral

UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ULL)

Facultad de Filosofía
Campus de Guajara, s/n
38071-La Laguna (Tenerife)
Tel.: 922 31 7871 (7900 secret.)
Fax: 922 317879
Decana: Margarita Vázquez Campos
Área de Conocimiento: Lógica y Filosofía de la Ciencia
Mandato: Mayo 2012-2016

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA (UMA)

Facultad de Filosofía y Letras
Campus de Teatinos
29071-Málaga
Tel.: 952 131680 / 1822 (secretaria)
Decano: Sebastn Fernández López
Área de Conocimiento:
Mandato:

UNIVERSIDAD DE MURCIA (UMU)

Facultad de Filosofía
Edificio Luis Vives
30100-Murcia
Tel.: 868 88 39 66 – 65
Fax: 868 88 39 67
Decano: Antonio Campillo Meseguer
Área de Conocimiento: Filosofía
Mandato: Junio 2010-2014

UNIVERSIDAD DE OVIEDO (UNIOVI)

Facultad de Filosofía y Letras
Teniente Alfonso Martínez, s/n
33071 – Oviedo
Tel.: 985 10 4352 (Decana)
Tel.: 985 10 4047 (Administrativa) apidal@uniovi.es
Decana: Mª Cristina Valdés Rodríguez
Área de Conocimiento: Filología Inglesa
Mandato: Dic 2010 – Dic. 2014

UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO (UPV/EHU)

Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación
Campus de Ibaeta
Avda. de Tolosa, 70
20018- Donostia (San Sebastián)
Tel.: 943 01 8260
Tel.: 943 01 8231(secretaria)
Fax: 943 015470
Decano: Xabier Etxague Alkalde
Área de Conocimiento: Didáctica y organización escolar
Mandato: Marzo 2012-2016
Vicedecano: Antonio Casado da Rocha
Área de Conocimiento: Filosofía Moral

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA (USAL)

Facultad de Filosofía
Edificio F.E.S  Campus Miguel de Unamuno
37007-Salamanca
Tel.: 923 294643 – 42
Fax: 923 294644
Decano: Ricardo Isidro Piñero Moral
Área de Conocimiento: Estética y Teoría de las Artes
Mandato: Mayo 2012-2016

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA (USC)

Facultad de Filosofía
Plaza de Mazarelos, s/n
15782-Santiago de Compostela
Tel.: 881 81 2509 (decanato)
Fax: 981 54 7019
Decano: Rafael Víctor Martínez Castro
Área de Conocimiento: Lógica y Filosofía de la Ciencia
Mandato: Abril 2013-2017

UNIVERSIDAD DE SEVILLA (US)

Facultad de Filosofía
C/ Camilo José Cela, s/n
41018-Sevilla
Tel.: 954 551653 – 56 -77
Fax: 954 551634
Decano: Manuel Barrios Casares
Área de Conocimiento: Filosofía
Mandato: Junio 2013-2017

UNIVERSIDAD DE VALENCIA (UV)

Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación
Avda. Blasco Ibañez, 30
46010-Valencia
Tel.: 963 864421 / 4028
Decano: Jesús Alcolea Banegas
Área de Conocimiento: Lógica y Filosofía de la Ciencia
Mandato: marzo 2012 – 2016

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVA)

Facultad de Filosofía y Letras
Plaza del campus universitario, s/n
47011-Valladolid
Tel.: 983 42 3006
Tel.: 983 42 3000 (ext 4013) Secretaría
Fax: 983 423007
Decana: Milagros Estilita Alario Trigueros
Área de Conocimiento: Análisis Geografía Regional
Mandato: 2010-2014
Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
Representante en la REF: Fernando Longás Uranga
Profesor ayudante doctor del área de Filosofía Moral y coordinador de las PAU en Filosofía

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA (UNIZAR)

Facultad de Filosofía y Letras
C/Pedro Cerbuna, 12
50009-Zaragoza
Tel.: 976 761508
Tel.: 976 761000 Ext 3801 (secretaria)
Fax: 976 761506
Decano: Eliseo Serrano Martín
Área de Conocimiento: Historia Moderna
Mandato: Junio 2012-2016

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)

Facultad de Filosofía
Edificio de Humanidades
Paseo Senda del Rey, 7
28040-Madrid
Tel.: 91 3987201
Decano: Jacinto Rivera de Rosales Chacón
Área de Conocimiento: Filosofía
Mandato: Septiembre 2011-2015

Universidades privadas

UNIVERSIDAD DE DEUSTO (DEUSTO)

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Avda. de las Universidades, 24
48007 Bilbao
Tel.: 944 139121
Tel.: 944139000 (ext 2447) decanato Bilbao
Fax: 944 139087
Decano: José Antonio Rodríguez Ranz
Área de Conocimiento: Historia
Mandato: septiembre 2012-2016

UNIVERSIDAD DE NAVARRA (UNAV)

Facultad de Filosofía y Letras
Edificio Central
31009-Pamplona
Tel.: 948 42 2159 – 42 5616 (secretaria)
Decana: Rosalía Baena
Área de Conocimiento: Filología Inglesa
Mandato: 2012-2016

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE COMILLAS (UPCOMILLAS)

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
C/ Universidad Comillas, 3
28049- Madrid
Tel.: 917343950 centralita
Decana: Belén Mercedes Urosa Sanz
Mandato: 2009-2013
Área de Conocimiento: Educación y Métodos de Investigación
Director Dpto. de Filosofía: Miguel García Baró
Área de Conocimiento: Filosofía

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA (UPSA)

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Compañía, 5
37002- Salamanca
Tel.: 923 27 71 08
Fax: 923277101
Decano de Filosofía: Francisco Javier Herrero Hernández
Área de Conocimiento:
Mandato: 2013-2017

Centros de Investigación

INSTITUTO DE FILOSOFÍA DEL CSIC (IFS-CSIC)

Instituto de Filosofía (IFS)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS)
C/Albasanz, 26-28. Madrid 28037 (España).
Tel: +34 91 602 2845 (Secretaría 91 602 2641)
Fax: +34 91 602 2971
Directora: Concha Roldán Panadero
Área de conocimiento: Filosofía Moral
Mandato: 2010-2014

Estadísticas

Total
Públicas
Privadas
Grados en Filosofía
24
20 4
Fac. de Filosofía
9 8 1
Fac. de F. y Letras
10
9
1
Fac. de F. y CC. Educ.
2
2
Fac. de Humanidades
3
1 2
Centro de Investig.
1
1
Más información sobre los Grados en Filosofía y las Facultades que los ofertan, en la web del Ministerio de Educación.